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The Listening Program

TLP

훈련음악 청취

음악과 전용 청취 장비를 활용하는 청지각 훈련 프로그램입니다.

TLP Spectrum, Achieve, Level One, inTime 음원 플레이어와 Waves 헤드폰·앰프를 함께 배치한 소개 이미지
음악과 전용 청취 장비제품 특징을 표현한 연출 이미지실제 제품·구성 보기 ↓

PURPOSE & EXPERIENCE

음악으로 경험하는 청지각 훈련

구성된 음악을 계획적으로 청취하며 소리에 대한 반응과 일상에서의 변화를 관찰합니다. 목표와 일정은 전문가와 개별적으로 정합니다.

01

음악 기반 구성

프로그램별로 구성된 음악을 정해진 청취 일정에 따라 이용합니다.

02

청취 장비

헤드폰과 오디오 시스템 등 프로그램에 필요한 장비를 안내합니다.

03

이용과 지원

이용 목적에 따른 프로그램 선택과 운영 관련 문의를 지원합니다.

누가 살펴보면 좋을까요?

음악 청취 프로그램을 검토하는 아동·청소년·성인. 소리 민감도와 청취 가능 상태를 먼저 확인합니다.

HOW IT WORKS

이렇게 진행합니다.

구체적인 일정과 구성은 이용자의 목표와 기관의 운영 방식에 따라 안내합니다.

01

소리 반응과 청취 환경 상담

02

프로그램·장비 선택과 청취 일정 설정

03

정해진 일정으로 청취하고 반응 기록

EVIDENCE & EXPECTATIONS

어떤 변화를 살펴볼 수 있을까요?

구성된 음악을 계획적으로 청취하며 소리에 대한 반응과 일상에서의 변화를 관찰합니다. 목표와 일정은 전문가와 개별적으로 정합니다.

TLP SPECTRUM·Waves 직접 연구2026

소리에 민감한 자폐 아동의 TLP 청취 예비연구

청각 반응을 포함한 일부 감각 처리 지표와 사회·의사소통 지표에서 변화가 관찰됐습니다.

비교 집단이 없는 예비연구 · 자폐 스펙트럼과 청각 과민이 있는 5–10세 남아 6명 완료

연구 내용 자세히

연구 방법
TLP SPECTRUM과 Waves 헤드폰으로 가정에서 40주간 청취했습니다. 등록 8명 중 6명이 완료했습니다.

연구의 의미와 활용
40주간 TLP를 청취한 뒤 일부 감각처리와 사회·의사소통 지표에서 변화가 관찰되어, 해당 영역에서 TLP의 활용 가능성을 탐색하는 자료가 됩니다. 참여를 완료한 아동 6명을 비교 집단 없이 관찰한 예비연구라는 범위에서 결과를 이해할 수 있습니다.

Effects of Music-Based Auditory Stimulation on Children with Autism Spectrum Disorder and Auditory Sensory Over-Responsivity: A Pilot Study
DOI 10.1080/07380577.2026.2636083

논문 원문·초록 보기
TLP 직접 연구2022

TLP 청취 전후의 청각처리 검사 변화

여과된 말소리, 배경 소음 속 말소리, 경쟁 단어·문장 등 SCAN의 네 하위 검사에서 훈련 후 점수 향상이 보고됐습니다.

후향적 전후 비교 연구 · TLP를 완료한 5–50세 이용자 456명

연구 내용 자세히

연구 방법
TLP를 마친 이용자의 기록에서 훈련 전후 SCAN 청각처리 검사의 네 하위 영역을 비교했습니다.

연구의 의미와 활용
TLP를 완료한 456명의 기록에서 네 가지 청각처리 검사 점수의 향상이 보고되어, 훈련 전후 어떤 듣기 과제를 살펴볼 수 있는지 이해하는 데 도움이 됩니다. 비교 집단이 없는 완료자 기록 분석이므로 재검사와 다른 요인의 영향도 함께 고려하며, 일상에서의 듣기 변화는 검사 점수와 별도로 확인하는 것이 적절합니다.

Changes in Auditory Processing After Completing The Listening Program Training
DOI 10.1080/10904018.2020.1772071

논문 원문·초록 보기

TLP 연구자료 6편 모두 보기

개인별 변화는 다를 수 있습니다. 프로그램 기록과 실제 생활에서의 변화를 함께 확인하세요.

PRODUCT & COMPONENTS

TLP 청취 장비

실제 제품 사진과 프로그램 자료로 구성을 살펴보세요.

AT A GLANCE

주요 구성과 준비사항

01음원 프로그램
선택한 TLP 프로그램의 음악 구성
02전용 청취 장비
호환 헤드폰, Waves 앰프와 음원 재생 장치
03이용 안내
프로그램에 맞는 청취 일정과 운영 안내

선택한 TLP 음원 프로그램과 호환 재생 장치, 전용 헤드폰 등 청취 장비가 필요합니다. Spectrum·Achieve·Level One·inTime 등 구성별 적용 방식이 다릅니다.

사진은 보유 자료의 구성 예시입니다. 실제 공급 구성과 별도 준비 항목은 도입 시 안내합니다.

기관에서 도입을 검토하고 계신가요?

운영 목적에 맞는 구성, 설치 환경과 담당자 교육을 안내합니다.

QUESTIONS & ANSWERS

자주 묻는 질문

Q소리에 민감한 아이도 이용할 수 있나요?
소리 민감도, 불편한 상황, 헤드폰 착용 가능 여부부터 전문가와 확인하세요. 불편함을 참으며 진행하지 않고 청취 반응에 따라 조정합니다.
Q음악을 듣기만 하면 되나요?
음악 청취가 중심이지만 프로그램 선택, 적절한 장비, 일정과 반응 관찰이 함께 필요합니다. 일반 음악 감상과 구분되는 운영 방식이 있습니다.
Q연구에서 어떤 변화가 관찰됐나요?
청각 과민이 있는 자폐 아동을 대상으로 한 소규모 예비연구에서 일부 감각·사회 의사소통 지표의 변화가 관찰됐습니다. 비교 집단이 없어 효과를 확정할 수는 없습니다.

LET’S FIND YOUR NEXT STEP

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