FOR PROFESSIONALS

현장의 목표에 맞는
프로그램을 설계합니다.

프로그램 선택과 장비 준비부터 담당자 교육, 현장 활용까지. 기관의 대상과 운영 목적에 맞춰 함께 준비합니다.

기관 도입 상담
담당자들이 태블릿과 운영 자료를 함께 살펴보는 기관 도입 지원 콘셉트 이미지
프로그램 선택 장비 구성 교육 활용 지원

도입 대상 기관

  • 발달센터
  • 언어치료센터
  • 심리상담센터
  • 병·의원
  • 학교
  • 학습센터 등

교육·상담·의료·재활 등 다양한 현장을 지원합니다. 목록에 없는 기관도 운영 목적에 따라 상담하실 수 있습니다.

ADOPTION PROCESS

도입은 이렇게 진행합니다.

01

목적과 대상 확인

주요 대상, 운영 환경과 필요한 평가·훈련 영역을 함께 정리합니다.

02

구성과 장비 안내

제품의 특징과 연구 범위를 확인하고 필요한 장비·소프트웨어 구성을 검토합니다.

03

교육과 시작 준비

설치 환경을 점검하고 담당자의 프로그램 운영·기록 활용을 안내합니다.

04

활용과 운영 지원

사용 자료, 교육 소식과 문의 창구를 통해 현장 활용을 지원합니다.

EQUIPMENT GUIDE

필요한 장비를 한눈에

흰색·파란색 IM 본체와 검은색 패드, 손·발 센서 세트를 정리한 소개 이미지

IM

IM 소프트웨어, Pro 10 등 호환 장비와 손·발 센서, 컴퓨터, 헤드폰을 사용합니다. 도입 시 현재 공급 구성과 설치 환경을 확인합니다.

TLP Spectrum, Achieve, Level One, inTime 음원 플레이어와 Waves 헤드폰·앰프를 함께 배치한 소개 이미지

TLP

선택한 TLP 음원 프로그램과 호환 재생 장치, 전용 헤드폰 등 청취 장비가 필요합니다. Spectrum·Achieve·Level One·inTime 등 구성별 적용 방식이 다릅니다.

위드비전 훈련 화면과 시선 이동 개념을 함께 배치한 소개 이미지

위드비전

인터넷 연결과 호환 브라우저를 사용할 수 있는 컴퓨터·화면, 입력 장치가 필요합니다. 기관 계정과 실제 이용 환경은 도입 상담에서 확인합니다.

두 대의 모니터와 카트, 중앙 센서 거치대가 있는 뉴로콤프 시스템 설치 구성

뉴로피드백

뇌파 측정 장비와 센서, 호환 컴퓨터와 훈련 소프트웨어가 필요합니다. 장비와 프로토콜에 따라 적용·운영 방식이 달라집니다.

HBTS와 LIPA 안내서, 사고유형 및 학습 정보처리과정 평가 자료를 함께 배치한 소개 이미지

두뇌종합평가

평가에 응답할 수 있는 컴퓨터 또는 안내된 기기와 인터넷 환경을 사용합니다. 평가 구성별 진행 방식과 결과 상담 여부는 이용 기관에 확인합니다.

리딩에이블 태블릿과 시선의 고정·이동 개념을 함께 보여주는 소개 이미지

리딩에이블

호환 태블릿과 카메라, 안정적인 거치 환경이 필요합니다. 조명·자세 등 시선 추적 조건을 확인한 뒤 검사를 진행합니다.

CAPA 태블릿·헤드폰과 소리의 간격·길이를 표현한 소개 이미지

CAPA

CAPA가 설치된 호환 태블릿과 헤드셋, 조용한 검사 환경이 필요합니다. 장비·음량·검사 조건을 일관되게 유지합니다.

리스닝에이블 웹 프로그램의 이퀄라이저와 청취 설정 화면을 표시한 노트북, 마이크가 있는 검정·빨강 전용 헤드셋

리스닝에이블

PC와 웹 프로그램, 마이크가 있는 리스닝에이블 전용 헤드셋 등 안내된 장비를 사용합니다. 공기전도·골전도 및 필터 설정은 프로토콜에 따라 적용합니다.

공급 구성과 호환 환경은 도입 시 확인합니다. 제안서의 과거 구성이나 가격을 현재 조건으로 간주하지 않습니다.

PROFESSIONAL LEARNING

이해를 활용으로 이어가는 교육

프로그램 원리, 진행 방법과 결과 해석을 익히는 기관·전문가 중심의 교육을 안내합니다.

도입 상담 전에 준비하면 좋은 정보

  • 기관 유형과 주요 대상·연령
  • 관심 프로그램과 운영 목표
  • 공간, 컴퓨터 등 현재 이용 환경
  • 희망 도입 시기와 교육 인원

LET’S FIND YOUR NEXT STEP

기관에 맞는 구성을 함께 찾아보세요.

필요한 프로그램이 확실하지 않아도 괜찮습니다. 운영 목적부터 알려 주세요.